Produktivitāte.

Kaut kad nesen, nolēmu, ka līdz šī mācību pusgada beigām ir palicis apmēram mēnesis. Tā, kā biju pamanījusi, ka manas atzīmes ir diez ko nošļukušas - ja pagājušogad vidējā atzīme bija 8.1, šobrīd7,5, ne vecākiem prieks, ne man. Tad sapratu, ka kaut kas lietas labā ir jādara. Tas nekas, ka tā ir tā pamatskolas grūtākā – 8 klase, kad nāk 2 jauni, sarežģīti priekšmeti. Lai labāk kontrolētu savas mācības iegādājos e-klases ģimenes komplektu 1 mēnesim-par Ls 1.40 (apmaksa ar karti). Ļoti ērti! Var redzēt statistiku, kurā vietā klasē esi pēc vidējās atzīmes, kurā vietā esi katrā mācību priekšmetā, ērti redzi savu sekmju izrakstu, pārskati visas atzīmes, iespējams redzēt par ko iegūta atzīme-kontroldarba tēmu. Var redzēt arī kavējumus. Interesanti. Ērti vari kontrolēt-kur tava atzīme par zemu, vai kāda ir tava vidējā atzīme, kurš kontroldarbs nav rakstīts, par kādu tēmu tas ir. Vēl mani klasesbiedri skatās, ka var redzēt kontroldarbā klasē  cik ir piecinieku, cik 3 utt. Bet to es vēl neesmu izkodusi. Ak, aizmirsu pieminēt-savu klasesbiedru atzīmes nevar redzēt-redzi tikai sevi! Jauki.

Tātad, nepar to es vēlējos rakstīt šo ziņu. Šī iemesla dēļ, ka esmu neapmierināta vēlējos uzlabot savu mācību produktivitāti. Kā labāk iemācīties, un kā lai informācija skrietu galvā iekšā vieglāk.

Protams, pirmā doma bija tam tač domāta MāteGoogle. Tomēr šoreiz nepalīdzēja. Laikam nemācēju pareizi meklēt. Bet tad sāku izmēģināt dažādus variantus, kā lai labāk ietu. Šeit padalīšos ar tiem variantiem ko esmu atklājusi.

·        * Svaigs gaiss - Istabā, kurā centies kaut ko iegaumēt ir jābūt svaigam gaisam. Protams, tas jau sen visiem zināms, bet dažreiz aizmirstās. Tomēr-atkārtošana zināšanu māte.

·        *Ērts krēsls – krēsls, kurā sēdi ir nepieciešams ērts. Tik ērts lai mugura nebūtu deformēta, pēdas uz grīdas (hahaha), un, protams, lai netirpst dibens. Par to nākamais punkts-

·        *Kustības – nesēdi 2h no vietas pie galda, piecelies, apej riņķi pa istabu. Lai ķermenim nav vienāda poza visu laiku-notirps kājas, rokas, arī iepriekš pieminētais dibens.

·        *Klusums – vienmēr mācoties esmu mūžīgi klausījusies mūziku. Sapratu, ka tā bijusi kļūda. Galīgi aplami. Klusumā tev nebūs vēlme dziedāt līdzi, vai padejot. Protams, tas nav slikti, tikai atceries - tu šobrīd mācies!

·        *Nebaidies runāt skaļi – kad kaut ko atkārto, nebaidies runāt skaļi – šādi tu trenēsi dzirdes atmiņu. Un iespējams kaut kas vairāk paliks galvā, jo izteiktam vārdam lielāks spēks.

·        *Pieraksti - ja kaut ko atkārto no grāmatas, paņem kādu piezīmju bloknotu un veic piezīmes – izraksti definīcijas, kādas formulas, apzīmējumus vai jebko kas tev liekas svarīgs - tikai atceries, pieraksti kodolīgi. pirms stundas pārlasi savus „atslēgvārdus”. Tajā mirklī negribēsies lasīt romānu par daļu reizināšanu vai dalīšanu, tāpēc kodolīgi.

·        *Pārlasi – ja agrāk mācoties pārlasīji trīsreiz, un redzi, ka tagad atzīmes vēl joprojām šaubīgas, tad saproti, ar to nepietiek. Pārlasi vairāk, piemēram, 5 reizes. Nedari tā, kā es agrāk, vienreiz pārlasīju, nu domāju, ka gan jau pietiks. Nu ar gan jau vien nepietiks.

·        *Tukšums – raugies lai galds būtu tīrs, kārtīgs, bez gružiem, un uz tā būtu daudz vietas, jeb lai tas būtu plašs. Jo tev būs vairāk vietas varēsi izplesties – bieži vien lai kaut ko kārtīgi atkārtotu ir nepieciešama gan grāmata, gan klade, gan arī dažreiz darba burtnīca (manuprāt, viņas ir liekas vispār, agrāk tāpat iztika, nu, bet tās jau tikai manas domas) un kur nu vēl vietu atrod kādai darba lapai ar uzdevumiem? Plašāks, kārtīgāks, tīrāks galds – visam atradīsies vieta un nekas nenoklīdīs.

·        *Tukša mute – neēd tai pat laikā kad mācies. Arī no tīrības puses, noteikti kāds nākamgad vēlēsies saņemt grāmatu ar tomātu mērces, un zaptes plankumiem. Nav tak patīkami. Un arī – tas novērš tavu uzmanību. Vairāk pievērsīsies ēšanai nekā mācībām. Tas nu noteikti neveicinās produktivitāti. Tāpēc jau ir domāts virtuves galds. Pietam – apsēžaties kopā ar ģimeni, pavakariņojat, pārrunājat kā katram šodien veicies, ja ēdīs katrs kur gribēs, tad ģimene atsvešināsies, un tā vairs nebūs ģimene, bet kopmītnes, tāpēc atceries par saviem mīļajiem.

·        *Bez datora – izslēdz datoru un internetu. Tas novērš tavas domas. Ja darīsi vairākas lietas vienlaicīgi: dators + mācības, nepadarīsi nevienu, vai arī tikai vienu. Protams, kaut ko jau varbūt izdarīsi, bet cik daudz? Minimāli. Tviterī kāds jauns tvīts? Jāizlasa – pēc 2h mēs attopamies jau Facebook, un kur tik vēl nevien. Nevajag, atvēli šai nodarbei savu laiciņu, tas būs patīkamāk un bez sirdsapziņas pārmetumiem.

·       * Saplāno – izveido grafiku, kurām stundām tev uz rītdienu ir jāgatavojas, ja iemācīsies ātrāk varēsi vai pavadīt laiku pie pc, vai pamācīties rītdienai. Jo ja tu svaidīsies no viena priekšmeta uz otru, atkal nekas labs nebūs. Koncentrējies uz vienu lietu.

 Nu tā. Laikam man šobrīd atklātos esmu uzskaitījusi. Ja tev ir kādas idejas kā vēl uzlabot savu produktivitāti, raksti komentāros, ar prieku gaidīšu un atbildēšu.

Protams, es esmu skolniece, tāpēc rakstu par mācībām, bet neviens jau nav teicis, ka šie paņēmieni nedarbojas tavā darbā. Es par mācībām – tu par darbu! Izmanto to arī ja tu vairs neej skolā! J

Nu gan man reti garš raksts sanācis, bet beidzot atradu īsto tēmu, par ko man šodien gribējās uzrakstīt un izpaust savas domas. :)

Varbūt tev ir kādas idejas, ko es vēl varētu uzrakstīt? Kādi jautājumi? Jautā, nekautrējies. Zinu, mans blogs nav tik ļoti populārs, un visticamāk komentāru zīmīte tā arī paliks pie 0, bet nu cerība mirst pēdējā!

Jauku tev rītu/dienu/vakaru! :)